Dans la Presse, le CSSDM réclame un terrain à la Ville pour construire une nouvelle école, p-ê le 700 Jarry Ouest - 4 étages (2021), mais a expulsé des OBNL d’une ancienne école qui lui appartient en 2022 pour la rénover, toujours aucun travaux 
Parc-Extension | Six cents élèves à accueillir, mais pas de place pour une école
Près de six cents nouveaux élèves devront être scolarisés dans le quartier le plus dense de Montréal, même s’il n’y poussera presque aucun nouveau logement dans les prochaines années. Le hic : l’espace manque pour y construire une nouvelle école alors que les familles s’entassent déjà les unes sur les autres.
« Il faudrait construire un gratte-ciel pour accueillir les élèves ici », lance Amy Darwish, coordonnatrice du Comité d’action de Parc-Extension (CAPE).
Entre deux restaurants de cuisine indienne, les quelque 1800 mètres carrés de la parcelle accueillent un garage désaffecté. Et ils sont déjà promis à un projet d’une cinquantaine de logements sociaux.
Bref, un terrain sans histoire, si ce n’est que le 700, rue Jarry Ouest est l’un des derniers constructibles de Parc-Extension.
Et que le centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) en cherche un pour accueillir l’équivalent de 576 enfants du quartier qui seront bientôt en âge d’entrer à l’école. C’est ce que révèlent les plus récentes projections de l’organisme déposées auprès de la Ville de Montréal.
En vertu de la loi, les municipalités doivent maintenant céder gratuitement des terrains aux centres de services scolaires pour la construction de nouvelles écoles. Elles sont donc consultées en amont.
Un écart révélateur
La demande du CSSDM est loin de passer comme une lettre à la poste auprès de la Ville.
Qui plus est, l’administration municipale doute des chiffres qui émanent du ministère de l’Éducation.
En calculant le nombre de logements qui s’ajouteront dans Parc-Extension au cours des prochaines années, la Ville estime qu’il ne devrait pas s’y ajouter plus de 20 élèves. « Nous n’envisageons pas une augmentation substantielle de la densité dans les prochaines années », réplique-t-elle au CSSDM.
Or, les données du ministère de l’Éducation sont basées sur l’identité des titulaires de cartes d’assurance maladie âgés de 0 à 4 ans et sur les taux de passage des élèves dans le réseau scolaire, dit le CSSDM, des données qui ne mentent pas.
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