Les enseignants et les parents d’élèves d’une école spécialisée de l’est de Montréal inaugurée il y a moins de trois ans sont inquiets. Le nombre d’élèves augmente rapidement dans cet établissement, au point de dépasser sa capacité d’accueil théorique. Une situation qui perturbe la qualité des services offerts et soulève des questions de sécurité, selon plusieurs intervenants joints par Le Devoir.
« C’est un cri d’alarme », lance le président du conseil d’établissement de l’école Irénée-Lussier, Michel Bernier. Père d’un élève qui fréquente cette école, il se dit stupéfait que le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) n’ait pas su prévoir ce débordement.
Attendue pendant une quinzaine d’années, l’école secondaire Irénée-Lussier a été inaugurée en grande pompe à l’automne 2023. Elle a alors permis de regrouper sous un même toit des élèves de 12 à 21 ans présentant une déficience intellectuelle modérée à sévère qui étaient jusqu’alors répartis dans trois écoles de Montréal.
L’école, située dans le quartier Hochelaga-Maisonneuve et construite au coût de 77 millions, comptait alors 227 élèves, dont la majorité présentent un trouble du spectre de l’autisme. L’établissement répondant à une demande croissante, le nombre d’élèves qu’elle accueille a grimpé depuis à 253 à la dernière rentrée scolaire, sans compter quelques admissions qui ont eu lieu en cours d’année.
Quant à la prochaine rentrée scolaire, une prévision émanant de la direction d’école et obtenue par Le Devoir faisait état, à la mi-mai, de 272 élèves qui pourraient fréquenter cette école en septembre prochain.
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